Образованието и грижите в ранна детска възраст полагат основните и допринасят за познавателното, езиковото, социалното и емоционалното развитие на децата. Осигуряването на достъп до образование и грижи в ранна детска възраст има съществено значение за развитието на интересите, възможностите и възрастовите характеристики на децата. Затова е налице необходимост от стимулиране на изработването и прилагането на иновативни и авторски програмни системи, които да отговорят на спецификата и визията на съответната институция, а също така и на осигуряването на възможности за обсъждане и споделяне на натрупания опит и постигнатите резултати.

2. ЦЕЛИ И ОБХВАТ НА ПРОГРАМАТА

Националната програма е разработена в съответствие с Приоритетна област 1 „Ранно детско развитие“ на Стратегическата рамка за развитие на образованието, обучението и ученето в Република България (2021-2030).

2.1. Обща цел на програмата:

Осигуряване на целенасочена подкрепа за прилагане на творчески и иновативни решения за работа на работещите учители, които търсят и постигат промяна за активно взаимодействие с участниците в образователния процес.

Резултатите от изпълнението на дейностите по Националната програма ще даде основание за вземането на решения, свързани с провеждането на законодателни промени, както и като предварителна оценка при планиране на операции по Програма „Образование“.

2.2. Конкретни (специфични) цели:

Изграждане на творческа и интерактивна среда, подкрепяща социално-емоционалното развитие на децата чрез дейностите по някое от образователните направления

„Изобразително изкуство“, „Музика“ и „Физическа култура“.

Прилагане на иновативни практики за провеждане на дейности в и извън детската градина/училището и за насърчаване на двигателната активност на децата.
Изграждане на учеща общност в рамките на детската градина.
Споделяне на натрупания опит на регионални и национални форуми.

2.3. Обхват на програмата:

Национален – държавни и общински детски градини на територията на Република България.

3. БЮЖЕТ НА ПРОГРАМАТА

Общ бюджет на програмата: 400 000 лв.

4. ДОПУСТИМИ БЕНЕФИЦИЕНТИ

Бенефициенти по програмата могат да бъдат държавни и общински детски градини, а за организирането на регионални и национални форуми по предучилищно образование – РУО.

5. ДЕЙНОСТИ ПО ПРОГРАМАТА

Дейностите по програмата са насочени към подкрепа на прилагането и популяризирането на иновативни практики, с които се цели повишаване качеството на предучилищното образование. По програмата е допустимо изпълнението на следните дейности:

Създаване на условия и изграждане на среда за реализиране на иновативни педагогически практики, както и за прилагане на иновативни и авторски програмни системи, в т.ч. при необходимост наемане на други педагогически специалисти за провеждане на дейности, които са извън професионалните компетентности на учителите в детската градина.
Реализиране на иновативни практики за провеждане на дейности в и извън детската градина и за насърчаване на двигателната активност на децата, както и за социално- емоционалното развитие на децата чрез дейностите по някое от образователните направления

„Изобразително изкуство“, „Музика“ и „Физическа култура“.

Организиране и провеждане на регионални и национални форуми по предучилищно образование, в т.ч. Национална конференция „Водим бъдещето за ръка“.

Детските градини участват едновременно в дейности 1 и 2. Не е допустимо самостоятелното изпълнение само на една от дейностите.

В проектните предложения дейностите може да бъдат допълвани и надграждани с други дейности, инициирани от детската градина в съответствие с конкретните потребности, за които не се изисква допълнително финансиране, като това следва да е описано в проекта.

РУО кандидатстват за изпълнение на дейност 3.

6. РАЗХОДИ, ДОПУСТИМИ ЗА ФИНАНСИРАНЕ И ЕТАПИ НА ФИНАНСИРАНЕ

6.1. Допустими разходи по дейности 1 и 2 са:

Обосновано необходими материали и средства за реализиране на иновативния проект на съответната детска градина, както и за прилагане на иновативни и авторски програмни системи. Обосновано необходими са онези материали и средства, без които е невъзможно изпълнението на иновативния проект. Допустими са разходите за изграждане на кътове за творчество в детските градини, закупуване на игри, подкрепящи за социално-емоционалното

развитие, за материали за приложни изкуства и др.

Разходи за възнаграждения на наети други педагогически специалисти за провеждане на дейности, които са извън професионалните компетентности на учителите в детската градина. В средствата за възнаграждения се включват и средствата за осигурителни вноски за сметка на работодателя. За изпълнение на дейността не може да бъдат назначавани педагогически специалисти от детската градина.

6.2. Допустими разходи по дейност 3 са:

Командировъчни разходи за участници, наем зала, кафе паузи, материали и научно ръководство на форумите.

6.3. Допустимо финансиране по програмата:

За детски градини:

Минимално финансиране за едно проектно предложение - 3 500 лв.
Максимално финансиране за едно проектно предложение - до 4 000 лв.
Всяка детска градина има право да участва само с едно проектно предложение по програмата.
Финансирането се предоставя на проектен принцип и трябва да съответства на планираните от детската градина дейности.

За РУО:

За регионален форум с до 50 участници – до 2 500 лв.
На национален форум с до 200 участници – до 23 000 лв.

6.4. Етапи на финансиране:

Еднократно финансиране до изчерпване на финансовия ресурс.

7. СРОК НА ИЗПЪЛНЕНИЕ

Срок на програмата: учебната 2023/2024 година

Предоставените финансови средства по програмата могат да се разходват до края на учебната 2023/2024 година с изключение на провеждането на форумите, които се провеждат до края на календарната 2023 г.

8. ОЧАКВАНИ РЕЗУЛТАТИ И ПОКАЗАТЕЛИ ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕ

8.1. Очаквани резултати

Разработени и приложени иновативни и авторски програмни системи;
Изградена творческа и интерактивна среда, подкрепяща социално-емоционалното развитие на децата чрез дейностите по някое от образователните направления

„Изобразително изкуство“, „Музика“ и „Физическа култура“;

Повишена двигателна активност на децата.

8.2. Показатели за изпълнение

Брой детски градини, реализирали дейности по програмата – 80;
Брой деца, включени в дейности по програмата – 2500;
Брой педагогически специалисти, включени в дейности по програмата – 200;
Брой проведени регионални форуми – 8;
Брой проведени национални форуми –

9. УСЛОВИЯ И РЕД ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА ФИНАНСИРАНЕТО

9.1. Документи за кандидатстване:

Формуляр за кандидатстване;
Автобиографии на членовете на екипа по проекта;
Концепция за изпълнението на иновативния проект, която задължително включва описание на иновацията, план-график за изпълнението на проекта и очакваните резултати (не само за екипа на детската градина, но и за децата) от неговото изпълнение или иновативна и авторска програмна система, като тяхната приложимост се оценява от регионалната комисия.
Декларация от директора на детската градина за недопускане на двойно финансиране (съгласно т. 13.2. от националната програма).
РУО кандидатства по дейност 3 с писмо от началника и приложена към него предварителна програма на форума и план-сметка.

9.2. Изисквания към проектните предложения и срок за подаване на проектните предложения:

Проектното предложение следва да е подготвено съгласно формуляра за кандидатстване и да съдържа всички изисквани документи за кандидатстване;
Проектното предложение следва да е обсъдено и одобрено от педагогическия съвет на детската градина, подписано от директора и подпечатано с печата на детската градина.
Проектното предложение следва да е изпратено в срок до 30 юни 2023 г. за оценяване в РУО на хартиен носител или в електронен вид, ако са подписани с електронен подпис.
Подаването и оценяването на проектните предложения може да се извършва и по електронен път, като РУО уведомяват детските градини за тези възможности.
РУО подават предложения до дирекция „Съдържание на предучилищното и училищното образование“ най-късно до 10.2023 г., а форумите се провеждат до края на календарната 2023 г.

10. ПРОЦЕДУРА ЗА РАЗГЛЕЖДАНЕ И ОЦЕНЯВАНЕ НА ИЗИСКУЕМИТЕ ДОКУМЕНТИ НА БЕНЕФИЦИЕНТИТЕ

10.1. Разглеждане и оценяване на документите:

Оценяването на проектните предложения се извършва от регионална комисия, определена със заповед на началника на РУО, а класирането им – от национална комисия в МОН, назначена със заповед на министъра на образованието и науката.
В срок до 20 юли 2023 г. регионалната комисия представя в МОН протоколи с оценки на всяко проектно предложение. Протоколите се изпращат в дирекция „Съдържание на предучилищното и училищното образование“ в електронен вид, подписани с електронен подпис, както и по електронната поща във формат Ехсеl. Протоколите се изготвят и на хартиен носител, като се подписват от регионалната комисия и се съхраняват в РУО.
В срок до 7 август 2023 г. националната комисия изготвя предложение за класиране и публикува на електронната страница на МОН проектосписъците с класираните, некласираните и недопуснатите до класиране проектни предложения. Националната комисия има право да не се съобрази с оценките, поставени от регионалните комисии, когато са налице обективни обстоятелства за това.
В срок до 5 работни дни от датата на публикуване на електронната страница на МОН на проектосписъци с класираните, некласираните и недопуснатите до класиране проектни предложения детските градини може да подават възражения относно публикуваното предложение за класиране, както и за отстраняване на технически пропуски.
Постъпилите по т. 4 възражения се разглеждат от Националната комисия и когато са основателни се правят съответните корекции и се изготвя окончателен списък с класираните проекти.
Не по-късно от 20август 2023 г. комисията предлага на министъра на образованието и науката за одобряване списъка с класираните проекти.

10.2. Критерии за оценка на проектните предложения:

Съответствие между обосновката на необходимостта от финансиране и предвижданите видове разходи – 5 т.;
Спазване на принципите на икономичност и ефикасност – 2 т.;
Иновативност на предложението – 5 т.;
Устойчивост и мултиплициране на резултатите от реализирането на проектното предложение – 3 т.;
Участие на родителите – 3 т.;
Екип за изпълнение на проекта – 2 т.

11. ОТЧИТАНЕ НА ИЗПЪЛНЕНИЕТО ОТ БЕНЕФИЦИЕНТИТЕ

До 30 юни 2024 г. РУО отчита изпълнението на програмата за съответната област. Отчетите за изпълнението на програмата се изпращат в дирекция „Съдържание на предучилищното и училищното образование“ в електронен вид, подписани с електронен подпис, както и по електронната поща във формат Ехсеl.

В срок до 31 август 2024 г. се изготвя отчет за изпълнението на програмата, който се одобрява от министъра на образованието и науката. Отчетът се публикува на електронната страница на МОН като част от общия отчет за изпълнението на националните програми.

Документацията, която удостоверява провеждането на дейностите по програмата се съхранява в детската градина за срок от три години.

12. МОНИТОРИНГ И ОЦЕНКА НА ИЗПЪЛНЕНИЕТО

Организирането, оценяването и проследяването на изпълнението на проектните дейности ще се осъществяват на:
- Национално равнище - наблюдението на програмата ще се извършва от МОН;
- Регионално равнище- от РУО чрез публикуване и изпращане на информация за програмата на допустимите бенефициенти, приемане и оценяване на проектните предложения, както и проследяване на изпълнението на дейностите.
Мониторингът може да се осъществява чрез:
- тематични и текущи проверки на място;
- проверки на представени документи;
- анкети, срещи, разговори с деца, учители, ръководства на детските градини и родители. За резултатите от извършения мониторинг се изготвя доклад за посещение на място, който съдържа оценка за изпълнението на дейностите и степен на постигане на очакваните резултати

от програмата.

13. ДЕМАРКАЦИЯ И ДОПЪЛНЯЕМОСТ С ДРУГИ НАЦИОНАЛНИ ПРОГРАМИ ИЛИ ПРОЕКТИ, ФИНАНСИРАНИ ОТ ЕВРОПЕЙСКИ ИЛИ ДРУГИ МЕЖДУНАРОДНИ ИЗТОЧНИЦИ НА ФИНАНСИРАНЕ

Дейностите и средствата по националната програма не могат да дублират дейности и средства с еднакво предназначение по други национални програми за развитие на образованието, друго национално финансиране, фондовете на Европейския съюз, както и други донорски програми, което се декларира от съответния бенефициент, подал проектно предложение/искане за финансиране.

Декларацията по т. 1. е задължителна и следва да съдържа следния текст:

„Декларирам, че дейностите, за които кандидатствам, не са финансирани по друг проект, програма или каквато и да е друга финансова схема или процедура от националния бюджет, бюджета на Общността или друга донорска програма“.

14. ОПИСАНИЕ НА ПРОЕКТА

Проектът „Здравей, Здраве! - Здравословно хранене и активен начин на живот за щастливи деца“, ще допринесе за изграждане на позитивна образователна среда, подкрепяща здравословното хранене и здравословен начин на живот на децата. С неговото реализиране ще се надгради екипната работа между педагогическите и непедагогическите специалисти, ще се подобри комуникацията с родителската общност и ще се повиши тяхната ангажираност в образователния процес на децата им.

Екипът на ДГ „Зорница“ си е поставил за цел да поддържа атмосфера на любов и топлина, предоставяща възможност на всяко дете да развива и усъвършенства своите умения и таланти. Неразривното сътрудничество учител-родител е в основата на сигурната, безопасна, но и подкрепяща креативността на децата, среда.

Проектът предвижда създаване на четири творчески ателиета насочени към здравословното хранене и активния начин на живот. Те ще се реализират в четирите възрастови групи и дейностите в тях са съобразени с възможностите на децата.

В първа възрастова група се прилага иновативен модел за детско развитие в ателие „Аеробика“. Участието на децата в дейностите по аеробика ще има положително въздействие върху тяхното физическо, когнитивно и емоционално развитие. Аеробиката е отлична форма на физическа активност, която насърчава цялостното физическо развитие на децата. Чрез заниманията по аеробика най-малките ще научат за важността на физическата активност и упражненията като част от здравословния начин на живот.

Във втора възрастова група се прилага модела „Мажоретен състав“. В групата модела се прилага от предходната учебна година. Новото тази година е фокуса на дейностите. Целите, които си поставяме са насочени към здравословното хранене и активния начин на живот. Ще бъдат въведени концепции за правилно дишане, хидратация и почивка по време на тренировки, които са основни компоненти на здравословния начин на живот.

В трета възрастова група се прилага иновативен модел за детско развитие в ателие „Здравословно хранене“. В ателието децата ще се запознаят различните видове храни, техните ползи за здравето и как да правят здравословен избор. Ателието включва практически уроци по готвене, където децата се учат да приготвят свои собствени здравословни ястия и закуски Ателието интегрира елементи на физическа активност, като например кратки разтягания или танцови движения, за да подчертае връзката между храненето и енергията, необходима за движение. Ателието ще насърчи децата да изследват различни храни, рецепти и стилове на готвене, което води до откриването на нови любими здравословни храни и интерес към кулинарството.

В четвърта възрастова група се прилага модела творческо ателие „Български фолклор“. Ателието по български фолклор възпитава разбиране на традиционните обичаи и практики, включително тези, свързани със здравословното хранене и активния начин на живот. Изучавайки българския фолклор, децата ще бъдат въведени в традиционни фолклорни ястия, които често се характеризират със своята простота, използване на пресни, местни съставки и внимание към баланса на хранителните вещества. Фолклорните танци и ритуали включват физическа активност - традиционни хора и игри. Участвайки в тези дейности, децата ще подобрят своята гъвкавост, координация и издръжливост. Децата с подкрепата на родителите си създават полезни предмети и артикули за себе си, и такива, които са необходими за осъществяването на фолклорния танц.

Предвиждаме две седмици посветени на здравословното хранене и на активния начин на живот. Те ще се проведат в края на учебната година и са предназначени за демонстриране на придобитите знания и умения и постиженията във всяко от ателиетата. В тези две специални седмици активно участие имат и родителите.

През „Седмица на здравословното хранене“ ще проведем практически семинари за родители и персонал с демонстрации за приготвяне на здравословни закуски и съвместни готварски дейности с децата от четирите ателиета и техните семейства. Ще установим партньорство с местни производители на здравословни храни и ще срещнем децата от цялата детска градина с тях и тяхното производство.

През „Седмица на активния начин на живот“ ще фокусираме върху физическата активност. Тя включва практически семинари за родители и персонал, спортни игри и състезания за деца и съвместни физически дейности с деца и техните семейства. Ще създадем партньорство със спортен клуб и фитнес център и ще организираме отворени уроци и демонстрации в детската градина.

Етикети: Ателие "Мажоретен състав", Ателие "Фолклор", Ателие "Музика", Ателие "Изобразително изкуство"